标题: 9.29雅思考试回忆分享 [打印本页] 作者: 黄河滚滚 时间: 2020-10-2 02:46 标题: 9.29雅思考试回忆分享 很多小烤鸭经常会在纸笔考试和机考之间犹豫，题目难度是否一致？考场情况如何等等。
目前因为疫-情影响，对比纸笔考点来说，机考考点开放的更多，时间也更灵活，不失为一个好选择。
最近，北京新东方雅思老师孙老师亲身参加了一场北京机考，为大家整理了最新的考点情况以及考试回忆，来看看吧。
考点情况
考点地址
北京市朝阳区东三环北路8号
亮马河大厦办公楼1座14层
注意事项
1、地铁亮马桥站下车需要走15分钟才可以到亮马河大厦，同学们一定要早出门；
2、考点在大厦一座14楼，一层有一个便利店和星巴克，早到的同学可以坐一坐，临-阵-磨qiang，因为上14楼只能干等着；
3、14楼洗手间是一个迷你型的，经常会排队，所以可以在一楼去一次洗-手间再上去。
考场信息
1、监考老师是三个中国大叔（一个外面两个在里面），口语考官也都是外国白人大叔（至少三个），去洗手间会碰到，都很nice。
2、考试过程中会有不间断的类似垃圾车轰-鸣-声，会让人有点烦躁，考阅读的时候可以把耳机带上，减少噪音。
考试设备
1、听力是一个非常舒服的大耳机，比很多大学考点的耳机舒服太多了；
2、机考界面一开始有调字体大小的环节，建议用extra large，大家普遍反映standard太小，看着费劲；
3、键盘有点涩，打起来有点费力，建议打字慢的同学，买一个便宜点的键盘好好练一下；
4、机考界面和笔考的做题形式差异很大，尤其是听力和阅读的配对题，建议没有考过的同学们一定上雅思喵上好好体验一下，否则会懵。
考试回忆
听力
P1 订酒店（填空x10）
P2 旅游项目介绍（单选x4+配对x6）
P3 选课（单选x5+配对x5）
P4 英国的野生动物（填空x10）
划重点
1、听力的预读时间会不足，尤其是选择题，还不能做记录，听力短板的同学要多多练习听前预读技巧；
2、听力结束放音后只有两分钟检查答案，只能检查有没有题漏掉，几乎没有时间检查拼写，所以要求拼写又快又好。
阅读
P1——机器人发展：
段落配对题x6
summary填空x4
填空x3
P2——新西兰人爱创业：
List of headingx7
单选x4
填空x3
P3——格林童话发展历程：
判断x5
人名配对x3
summary 填空x6
划重点
1、时间分配：每篇文章（尤其是前两篇），一定要控-制在17-18分钟内完成，因为最后一篇可能会变态难，否则会崩盘；
2、阅读考场的是时间分配是王道，要把宝贵的时间留给自己有把握的题目上，剩下那些难的，同时便于蒙的题目。
写作
Task 1 表格题：
1999 / 2009 澳洲游客去六个不同国家旅游的数字
(New Zealand， Fuji， Thailand， USA， UK， China)
类似于真题4这个题：
思路
开头段：题目改写
主体段1：描述1999年的情况，比如：新西兰最受澳洲人欢迎，去中国游客数量最少；
主体段2：描述各个国家的动态变化，比如：中国游客增长最快，美国游客增长最慢。
结尾段：如果前文已概括(Overview），这一段可以省略。
Task 2
In many parts of the world， overweight is a serious problem. Some people think the solution is to increase the price of fattening foods. Do you agree or disagree？
思路
开头段：背景铺垫、题目改写、观点（不同意）
主体段1：人们选择发胖食物是因为价格便宜，而且都是低收入家庭，提高价格不会解决问题，会让他们生活更苦。
主体段2：人们选择发胖食物，是因为健康食物贵，解决方案是可以让健康食物便宜下来；
主体段3：还可以提升人们健康意识，让他们自己选择放弃不健康的饮食习惯；
结尾段：承认提高价格短期会有用，但长期看，还是要降低健康食品的价格和改变人们的观念。
划重点
1、根据考场上的观察，周围很多同学都没有写完（其实题目很简单），时间一到，界面就瞬间关闭，只能干瞪眼。所以，写作备考一定要增加“时间压力”训练，否则考场中跟本写不完。
2、机考对于写作薄弱的同学是非常适合的，非常便于“编辑、修改、插入等”操-作，还可以自动计算字数，大大缓解字数焦虑。
口语
P1：
Name / work / hometown
Picnic / outside picnic / when I was a kid
P2：
Describe a place in another country you want to work for a short time
P3：
The benefits and disadvantages to working in international countries
What about children to work abroad？
Should foreign countries know the local culture？