如何扫清文言文学习的4大障碍？ - 纽约留学生论坛

　　近年来，北京高考语文平均分持续走低。

　　主要原因是高考形式改革后，更多考察学生文化底蕴的积累，以及灵活运用知识的能力，而红楼梦、论语更是被写入高考大纲。

　　从2016-2020的高考语文命题趋势来看，文言文和古诗词的分值占比提高。

　　根据考生高考语文各题型失分比例，分数占比最大的作文很难拉开差距，而丢分最多的是古诗词和文言文部分。

　　接下来，我们跟随北京新东方中学生成长中心老师一起扫清文言文学习的四大障碍吧！

　　文言文语法与现代汉语不同

　　请从下列选项中选出标红句子所表达的含义：

　　有不少同学按照现代汉语理解为晋侯喝了赵盾的酒。可是结合全句，晋侯想把赵盾杀掉，他的目的是把赵盾灌醉。这里的饮是使动用法，晋侯使赵盾喝酒。

　　使动用法在文言文中十分常见，比如《论语·微子》：（丈人）止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子。

　　在这句话中有使动用法三连用，理解为：丈人使子路留宿，杀鸡做饭使子路吃，使他的两个儿子出来见子路。

　　论语中应用了大量的使动用法，需要我们灵活掌握。

　　意动用法是同学们比较熟悉的考点，简单理解就是觉得......。

　　例如《邹忌讽齐王纳谏》：吾妻之美我者，私我也。

　　我的妻子觉得我美，这里的美就是意动用法的典型实例。

　　为动用法也是高考文言文的重要考点，为动用法的难点在于其用法多变。请看下面的例子：

　　1.同样都是死，为国家而死可以吗？表目的。

　　2.昨天让医官刘租在胃管穴扎针完毕，因为咳嗽而感到痛苦，想躺着也躺不安稳。表原因。

　　3.庐陵文天祥为自己的诗做序。表对象。

　　为动用法具有多种变化形式，只有不断积累文言文知识才能深刻掌握，熟练应用。

　　文言文语序与现代汉语不同

　　请先看一道例题，了解文言文中多变的语序。请从下列选项中选出标红句子所表达的含义。

　　这里今吴是惧是倒装句，可理解为今是惧吴。本句翻译为：

　　老百姓没有内忧外患，楚国何必修城墙，如今是惧怕了吴国才在郢都修筑城墙。

　　高考要求我们熟练掌握四种句式，判断句，被动句，省略句，宾语前置句。

　　宾语前置句是倒装句的一种，那么满足哪些条件就会触发该种倒装呢？

　　当疑问代词作宾语时，必然发生倒装现象。

　　在否定句中，代词作宾语可以倒装。但此时倒装不是必须的。

　　因此遇到否定句要特别注意，结合上下文判断是否为倒装句。

　　遇到宾语+是、之时，会发生倒装现象。

　　从古至今，汉字的字音发生了翻天覆地的变化。比如大家熟知的唐代诗人李白所写的《静夜思》，唐代和现代的读音就截然不同：

　　不止字音，汉字字形也有巨大的变化。相同的词在古今可能有着不同的含义。

　　在三国演义中有这样一张剧照火遍网络，在大家纷纷感叹曹操“大公无私”的同时，有没有想到其中蕴含着的文言文知识呢？

　　其实，不同于当代妻子的含义，曹操这句话中的妻子是指老婆和孩子。本句话翻译为：

　　你的老婆孩子我帮你照料，你安心的去。

　　杜甫有一句诗：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

　　这句话中的臭是古今异义词，读xiù，是味道的意思。本句诗翻译为：

　　大宅院里边酒肉的味道飘到路上，但是路边有冻死的人。

　　像这样的古今异义词还有很多，你能准确说出他们的含义吗？

　　韩愈《师说》中有“句读之不知，惑之不解”，所说的句读是文言文的断句方式。

　　古代的文言文是不用标点符号的，因此需要学会断句。《三字经》中也对学生有明确的要求，要“明句读”。

　　在《论语·乡党》中有这样一个句子：厩焚子退朝曰伤人乎不问马。关于这个句子如何断句，有两种主流观点：

　　1.厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。

　　2.厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”“不！”问马。

　　两种不同的断句方式，表达的意思截然相反。

　　关于断句的素材在《论语》中还有极多，断句方式的多样性给了命题人充分的出题空间。

　　不但可以考察考生独立断句的能力，还可以给出几个实例让考生结合《论语》谈谈自己的看法。

　　这对于考生的文言文能力、对论语的掌握程度都是极大的考验。