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高中英语情景作文如何才能提分?

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发表于 2020-7-20 06:23:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  在高中阶段,情景作文写作一直是考试中所占分值比重较大,而且是考查学生知识运用能力较强的重点部分。对于很多学生来说,情景作文一直是写作的难点。所以如何清晰而又高级地写出情景作文就显得非常重要了。那么这次我们就来看看如何进行情景作文部分的写作和提分。
  在讲解具体的写作技巧之前,我们先来分析一下情景作文的特点。情景作文是围绕某个话题,以及题目给出的四幅图片,以记叙文的形式进行合理的串联,把四幅图片所描绘的人物、事件以及思想感情,灵活地运用和表现出来。所以我们要做到根据事件和话题,总结出文章的深层次主题,在描述事件的同时,还需要把整个文章的思想感情进行升华,也就是我们从事件中学到了什么或体会到了什么。同时还有一些注意事项,也需要我们重视。例如在写作中注意主次之分(主要人物、次要人物、主要动作、次要动作),让作文更加有层次感;同时需要注意,图片中所有的细节包括文字,都需要体现在作文中,描述全面。那么,把握好了情景作文的突破口和关键点,接下来我们就谈一谈如何写好情景作文。
  首先我们需要做到端正态度,在前期做好知识的积累。作文所要考查的就是学生们的语言应用能力,以及逻辑框架搭建的能力。情景作文是把四幅静止的图画进行流畅地连接,把一个故事写“活”。所以首先要做到高质量的语言功底,这是写作的前提条件。那么如何进行积累呢?我们可以以高中词汇为基础,在背诵词汇的同时,也要注意它的运用和例句的理解,根据词汇的应用来记住单词,而不是死记硬背。其中可以运用到情景作文中的,比如一些动词和一些修饰类的词,想生动的形容词、副词就可以多加记忆,那么一些情绪相关的词和词组,也可以多加积累,例如:油然而生的自豪感,珍惜此次难忘宝贵的经历,等等。之后就可以进行好词好句的积累,比如说一些常见的固定搭配,或者说高级的固定句型,同样要在理解的基础上进行运用。
  其次,我们需要做到审题细心,在作文中灵活运用。情景作文无非就是用四幅图片,来让学生生动地描述出一个完整的故事,同时需要注意前因后果和整体的逻辑。那么这个时候我们就可以站在出题人的角度,来审视整个事件。思考这四幅图片所进行的主题,它的起因结果又是如何,主人公和主要动作是什么,以及这则事件想带给我们什么,或者我们能学到什么。例如我们可以在升旗活动中感受到爱国情怀;可以在茶文化交流中感受到中国传统文化;可以在班级共同协作的劳动中感受到合作的重要性等等。在作文中,我们要在现象中看透本质,进行深层次的精神升华。
  再之,我们需要做到逻辑结构的合理搭建和内容的充实。也就是把作文的“骨骼”搭建合理,把内容组合完整。在情景作文中,宏观的逻辑结构,也就是进行事件的描写和深层次的升华。可以采取分总,或总分总的格式来分步骤完成写作,把整个事件的静态画面串联起来。其中以描写为主要部分,注重每一幅图片的主要人物和主要动作,辅之以次要人物和次要动作,以及图片相关背景和心情描写。需要注意的有,进行事件描写时,我们需要灵活运用,可以适当的为事件动作增加一些小情节。比如,由于第一次进行书架的制作,所以进行的不是很成功,但是并没有放弃,在老师的提醒和帮助下,成功制作完成;虽然这一天的植树活动非常劳累,还遇到了许多的困难,但是在结束时,看到大家一起所种的一棵棵小树苗昂首挺立,心充满了自豪感和成就感。同时在写作过程中,要注意图片与图片、动作和动作之间的衔接和过渡,没有过度的句子,就会略显生硬。其次,还需要注意凸显主要情节,把每幅图中的细节体现出来。那么我们如何做到语言的丰富呢?首先我们可以从词汇入手,把简单的词汇准确地替换成高级词汇进行使用,这就在于平时的积累和阅读。之后就可以进行句子的升级。其实也就是把简单句升级为复杂句,复杂句分为两种,一种是并列句,由并列连词连接;另一种是复合句,也就是常说的从句,有引导词连接。这时候就联想到高中所学的三大重要从句:定语从句、状语从句和名词性从句。这三种从句在主从句完整性上各有各的特点,比如定语从句的主句一定是完整的,名词性从句的主句一定是不完整的。加之以合适的引导词,进行运用即可。复杂句考查的更多的是两个或多个句子的逻辑结构,以及谓语动词的合理运用。所以在写之前一定要思考成熟,在进行下笔。除了复杂句,高级句式也可以进行句子结构和内容的丰富,比如被动句的运用、非谓语动词的运用、形容词和副词的运用、时间状语和地点状语的运用、同位语和插入语的运用,等等。
  最后,写完作文后就需要我们对整篇文章的检查和回顾。这里分为两部分的检查。第一,就是检查句子有没有语法错误,尤其是谓语动词的时态语态、单复数、主被动,从句的引导词是否正确等。第二,就是检查文章的逻辑结构,有没有合理,总结是否落实到主题上,角度有没有清晰合理,结构是不是有逻辑,是不是完整,等等。
  情景作文并不能只停留在理论学习阶段,还需要我们付诸实践,熟能生巧。在众多的话题中进行历练,这样就会逐渐发现自己的问题和自己的闪光之处,逐渐提升自己的写作水平,体会到情景作文的乐趣。
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